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函授和远程教育哪个更好一点啊

发布时间：2023-12-26

函授和远程教育哪个更好一点啊

函授好点，要参加高考

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊，我想就以下的几点发表一下我自己的看法：1.利在于利国利民，疫情之下，全国都是一盘棋，而关乎到孩子的健康，又是教育的根本，学校本来就是一个密集型的场所，而孩子又比较好动，这样对于疫情防控上面，是一个无比巨大挑战，所以教育主管部门已经明确了要延迟开学，正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全，线上教育并不是今天才出现的，而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充，因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取，学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养，更重要的是人的社会属性是群居，孩子将来需要融入社会，那么学校可以给到孩子这样的环境，所以网络教育在一定程度上，只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助，在其它方面的短板还是比较明显，另外，在学校，孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点，因为，再怎么皮的孩子，对于教导主任和校长，还是心怀敬畏的！这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说，网络教育可以让孩子有所学，而不是每天在家长无措的督促下没有指向性，针对性的学习，对于家长，还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法，有不同意见的可以在下方留言，不拒绝关注，和点赞哟

: she8426

现在很多培训机构都打着“在家学习”的口号，真的有效果吗？

作为一个k12培训机构从业者，说一下我的体会。在线教育模式，是利用互联网改造教育产业的探索和尝试，引起广泛关注的，所谓的互联网教育浪潮，是从14年开始的，但实际上真正大规模发展起来是16年左右，随着网络技术提升，直播逐渐普及，才真正发展起来的。有了直播技术，互联网教育才能真正插上翅膀起飞！为什么？因为直播可以使互动成为可能，人与人的交流才是教育的本质！早在互联网之前，远程教育的概念就有了。电视大学，录播公开课，学习机....包括近年的慕课，这些新事物，并没有改变我们教育格局。大多数人还是要在课堂学习，听老师教导，为什么？互联网教育所宣扬的，就是让优质教育资源可以大规模分享，可以降低师资成本。这个没有错，但教育并不是简单的信息接受，它恰恰是一个复杂的思维形成，头脑成长，人格养成的过程。这需要靠人际沟通和认同来完成。所以那些录播课内容，水平再精品，也不能做到因材施教，不能建立老师的人格魅力，和学习的成就感！只有当直播技术能够实现老师与学生实时沟通，才能形成完整的教学情景。那么现在的培训机构，是否能做到呢？以我的了解来说，目前在线教育还是在探索中，并没有成熟的模式。比如题目中说的在家学习这种，一般是分为直播课和录播课。录播课我说过不看好，自学能力强的孩子，学起来没问题。但这种优等生给他本书也一样学，网络免费资源有的是，k12教育阶段早就被研究烂了，根本没有什么“独家秘籍”，很多“考点预测”其实都是营销吹牛，我是不看好录播课或者学习软件这类的。直播课的话，分为几种：有名师讲座型，一对几百几千人，这种基本也没有什么互动。听听专题讲座还行，不可能进行系统学习。还有一对十几或一堆对几的小班模式，老师会通过摄像头看到孩子，互动会频繁一些。老师会设计一些学习任务，要求学生跟着完成。这种其实对于小学生还好，靠口语交流就能完成教学；但对于中学生就比较麻烦。而且老师也顾及不到每一个人，学生不够自律，或者不主动发言，就很容易被忽略。这种教学模式取决于老师的课堂设计。效率最高应该是一对一模式，这种基本上可以实现传统教学的要求，老师可以时刻盯着学生，即时互动沟通。但问题是价格昂贵，而且师资水平来说，普遍新人居多。。。当然也有人会说，线下教育也未必一定有效果，这话也没错。教育永远是个性化的，选择合适的老师才重要。线上教育也是需要自习选择的。在家学习一般来说，学习效率都不高。我认为录播内容，学习软件只适合自律高的少数学生，而且内容欠佳不可行；比较差的学生还是要选一对一。一对多这种要看老师的水平和负责程度。学习是个长期的事，更换成本比较高，建议多听听市场口碑，不要轻信宣传，更不要轻易买太长的课程。

: 916241670

坐标杭州，如果想提升学历的话，有哪些途径呢？

如果还在读专科，可以通过3+2来提升自己的学历；如果已经上班了，那就只能通过教育来提升了，具体得方法有自考，高考，网络教育（远程），开放式教育，最为推荐高考。希望能帮到你。

: 林黛玉会武术

毕业工作好，还是继续提升好？

毕业之后，是先工作还是先进修，可能不同的人有不同的答案，同样的人不同时期，答案也是不同的。我从我自身的例子来讲，我觉得进修比较好。我们大学室友四个人，我们全部学的是理工科，毕业之后，因为我不太喜欢我自己的专业，所以我就选择了工作。当时我认为，读研没有太大意思，因为我不想继续这个项目的研究。我和我们宿舍的另外一个女孩子，我们两个就出来工作了，她做的采购，我做的外贸。三年的努力工作，我们的工资是涨了，而且职位也得到了进一步的提升，我已经做到了了主管。我觉得这三年中，我非常的努力，每天都很勤奋，我本以为我三年的工作要比三年的学校学生生涯有意义的多，可事实情况是什么呢？我那两个读研的同学出来了之后，基本工资都比我高很多，大家的定位都不一样。他们也没有从事这个专业，一个做的是检测，还有一个做的是猎头，我们就不管业务怎么样，就单单基本工资都比你高很多很多。而且，有的工作单位，他们是轻而易举地都能进去的，而我们这些本科生，一抓一大把的本科生，压根就是没有机会的。我还有一个初中玩的比较好的发小，她本科读的是一个二本大学，毕业之后，他读了北京邮电大学的研究生。在毕业之后，她被专利局录取了，虽然说专利局做的事情跟研究生的关联不大，但是人家的入门的门槛就是研究生。你看现在江苏南部的一些学校招聘老师，基本都是研究生起步，本科生要要求985、211、双一流高校。可以说，如果你的专业没有足够的优势的话，你读一个本科生并不能给你带来很大的优势。就业情况还是不容乐观。可能有的同学会说，我家庭负担比较重，如果我读研究生就会给家庭带来进一步的负担。我想说的是，在研究生过程中，你是有很多的机会可以赚钱的，哪怕是学校里赚不到钱，你也可以到社会上去做一些兼职。我的一个同事，他学的是英语专业，她在研究生毕业的时候还给他的父母很多钱，全部是她在研究生期间做家教挣的。如果说你没有这种挣钱和理财的观念，哪怕是你工作了，也不能很快脱贫。况且现在的本科生有几个是高薪的，当然一些很好的专业例外。总而言之，如果说你的专业能说得过去的，那我建议你先读研究生，然后再去工作。虽然大家都说读书无用，但是到社会上，你才会发现，本科生和研究生就是不一样的，差距很大。哪怕是我们在学校，研究生都比我们有很多非常多的捷径可走，政府对他们的扶持和财政帮助也比我多很多很多。我上大学的时候，学校开研究生的动员会，我们院长说过一句话叫：站的高，才能看得远。当时我很不以为意，现在想想真的是非常有道理，站的高，才能看得更，远站的高，你才能看到云层外的天空。

: 幻月之子

重庆邮电大学的一些专业，为什么录取分数线会超过一本线？

行业院校，热门专业，一直超一本。

: tomxuhao88

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

互联网教育的发展会给农村的教育带来较大的变化。农村教育在英语、体育、音乐、美术以及信息技术学科方面确实有所欠缺，因为教学体育，音乐、美术等学科的老师往往是兼任的老师，他们在这些学科的教学方面一知半解，难以顺利完成这些学科的教学任务。1.课例共享互联网教育能够把先进的学科教育理念带到农村，也可以把在农村教育中相对薄弱的学科，比如英语，体育，音乐，美术等学科的教学优秀课例视频发给孩子们，让孩子们能及时地了解。2.丰富资源互联网教育还能够给农村教育提供更加丰富的资源库，促进孩子们健康快乐地成长。3.教学研讨互联网教育可以有效地开展两地之间的学科教学研究活动，在互动交流中有利于提升农村教师的专业化水平。在当前农村教育师资匮乏的情况下，互联网教育可以弥补这种师资的不足，促进学生的全面发展。

: 小贝麻麻vivian

疫情中，农村网络教育遇到的问题有哪些？

教育问题更加突出了，这次疫情冲击带来的网上学习，人们更加确定今后网络学习将是大势所趋，学校的存在必要似乎越来越小。既然能在网上自主学习了，知识在网上就能查到，各种网络远程授课也早已屡见不鲜，可是我们也能听到许多学生的抱怨，比如在家学习没效率、学习过程中遇到的许多难题、不懂的知识点因为无法与老师面对面交流得到及时有效的解决，或者满意通透的答案。也有同学怀念学习时人与人的直接接触，在班级里的氛围，那些有温度的互动，以及授课过程中老师与同学间的眼神交流，这些是网上学习换不来的，即一种同临现场的集体感。就像许多怀旧青春片《那些年我们一起追的女孩》《匆匆那年》，我们追寻的是那逝去的青春岁月里曾有的悸动和伤痛，怀念的是那些在朦胧温暖的午后里与伙伴们在一起的欢乐时光。在人与人之间互相接触时产生的微妙的心理感受，不论是舒服的还是糟糕的，都成了我们人生经验的一部分，贮藏在记忆里，在每个相似时刻被翻出来细细咀嚼。这或许是我们留恋学校作为群体性聚集场所的最大感受，而非老师在黑板上写的方程式，那些冷冰冰的知识。相信网络课堂有着不可阻挡的发展态势，但在这次疫情中却分外凸显出来，对它的感受也放大，我会在疫情结束后更加珍惜在学校的点点滴滴，彼此间面对面交流的机会。另一个在教育领域凸显出来的事实是，“停课不停学”的号召让电脑销量增长了不少，很多孩子为了上网课扎堆买电脑，那么，那些买不到电脑的孩子们呢，粗暴的说没通网地区的孩子们呢？面临中高考，社会资源的分配不均凸显出来，我们常以为高考是改变出身，促进阶级流动，比较公平的竞争方式，但是这次疫情之下，家境殷实的学生不仅有电脑等硬件基础，还会请家教再课外辅导，而一般家境的或者贫困的孩子可能因为没电脑、WiFi无法获取知识，疫情过后回到学校已经落下别人好多，也许那句“寒门再难出贵子”在这次疫情的冲击下更加一语成谶。

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