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初中毕业可以干什么？

发布时间：2024-01-08

初中毕业可以干什么？

那你可以学空间设计或者VR\UI都是很有发展前途的

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

看到你的这个问题，我就打算给你打打气了，用我自己的亲身经历告诉现在奋斗着，或是迷茫着的每个专科生，你们不比本科生，研究生差，唯一欠缺的就是持之以恒争取后的自信。我是一个80后，出生在教育资源十分丰富的大城市，从小对于生活没有什么紧迫感，生活无忧。学习成绩从小学到初中，都在班里名列前茅。但是当我读到初三的时候，奶奶脑出血突然去逝了，对我的打击很大，学习成绩持续下滑，对学习没有了兴趣，造成了中考失利，上了一个收底的高中，高中时候也没有改变这种状态，高考后上了一所高职院校，成为了标题中所说的专科生。每当看到亲友那鄙夷的目光，我才感受到自己跟别人的差距，于是决心开始人生新的征程。通过三年不懈努力，毕业后进入了一家500强企业，从技术员慢慢晋升为工程师，又到工程主管，期间我还自学取得了本科学历，就这样一步步走到了现在。现在已经是公司里的中坚力量了，也实现了自己最初的理想。最后，我想对那些正在不同人生阶段的专科生们说句话，人生只要不断的努力奋斗，最终就能实现我们的目标，机会总会留给有准备的人。一切偏见和歧视，都将会被你的实力所击破，努力吧，新的征程从此刻启航。

: 哼哼

如今毕业的大专生都过得怎么样？

目前在学校专科学历是教小学，教初中要进修本科，师资急缺的学校除外。能力是个人发展的前提，有个高点的学历更好一点。有教育同仁或其他领域的朋友，加个关注，一定会回访您！

: 九月里的幸福圈

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

你好[握手] 作为一名高中班主任老师！谈一下我的观点：高中学习成绩的取得主要来源于学生的（学习信仰）+（学习习惯）+（坚持）看上去，好像说的很空，但确实如此。下面，我作一些解释1学习信仰很重要学习信仰指的是一位学生对学习的认知，这个主要由家庭和他成长的周围环境和经历来决定。比如，读书为了什么，为什么要努力读书，有的学生会把读书过于物质化，认为读书就是为了赚钱，读书是没有用的，我家的谁谁谁… 小学都没毕业，现在有钱的很。认为读书不一定是唯一出路，虽然他们的观点也有一定的说法，但想要在行为和成绩上有所突破，是比较难的，这是高中生要树立的第一步！我的学生，原高一高二成绩还不错，高三上半学期还是挺努力的，结果成绩一下没上来，看到周围一些同学准备考大专，放弃理综，选择（通用技术）作为高考！想必高考成绩自然就不会很理想。相反，另外一位同学，高一高二由于没有好好读书，想起初中成绩那么好，自己爸妈也很辛苦，高三上学期快结束找到我，说老师他想读书，还有没有机会，正所谓亡羊补牢犹未迟也最终通过努力，高考离本科，仅差10多分而已。学习信仰很重要！2学习习惯很重要高中生主要的知识获得，来源于课堂+课后作业及时巩固，千万不能本末倒置，好的学习习惯能够达到事半功倍，但不恰当的学习习惯，往往会事倍功半！所以，一定要上课专心听讲，不要认为，这是小学生才做的事，我是高中生了，有自己的学习方法和技巧，自己安排时间，往往这样的同学，成绩好不到哪里去。高中生当中，真正成绩好的同学，上课是认真听讲的，课后及时巩固的。有句老话：往往半桶水，才会听到响声，就是这个道理，要谦虚于老师和课堂。3坚持很重要常言道：贵在坚持，难在坚持，成在坚持！可见坚持的重要性，就像我刚才第一段说的，那位同学就是在最后，松懈了，不相信了，选择了另一条路，自然结果就背道而驰了！然而，另外一位学生，却最后选择坚持，在相差高考10多分的情况下，选择复读，从他复读的情况可以看到，今年的高考，考上本科，还是没有问题的，曾经成绩相对好的同学，选择了读专科，而曾经成绩相对落后的同学，却在后来选择坚持，继续复读，从而考上本科。这一切，都不是命运，而是在于选择和坚持。对于我们家长而言，正确的价值观引导，好喜欢形成的多陪伴，做事学习的坚持精神的建立，这能更决定你小孩的高考成绩和个人今后价值观和人生观的形成。最后，希望个人观点，对大家面对高中生活能有所帮助！也祝愿大家学业有成，高考胜利✌️

: 指间文

裸考能过教师资格证吗？

从身边这些参加考试的人的情况来分析，个人认为笔试比面试要难过，我有个同学跨专业考高中数学，笔试几科都是刚刚好过线(高中数学还是有点难度的，因为要考高等数学的题，跟她一起参加考试的还有她的一个师兄师姐，都卡在笔试了)。接下来的面试就比较随意了，她准备了几节课的试讲，让我们老师给她提建议，(说实话，当时我们老师挺担心的她过不了，感觉她准备的不够充分)。结果考试的时候，她还抽到了没有准备过的一节课，照样顺利过关。所以说啊，好好准备笔试，面试这一关挺好过的。1、对于师范生，这几年也需要自己考教师资格证了，但是相对非师范生来说还是比较容易的，因为学院会及时通知你考试的消息和流程。2、那接下来我们就主要说一下非师范生要注意的地方:⭐考教师资格证的流程是：1.考普通话证，一般需要最低二级乙等（语文老师要二级甲等)2.考心理学以及教育学（有很多辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教证时提供给大学在职教师考的的）✨辅导班最好报个在当地名气比较大的，消息比较全面。✨3.拿上你的以上三个证外加、、体检，就可以去报名试讲。每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当地自考办报名，办理准考证，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，才能领取资格证。⭐注意:1.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。2.报名需要学历证、、照片。3.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

: 水墨丹青闲散人生

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们班上的第一名去年已经死了，最后一名现在生活得比较窘迫！我们上初中时，班上的第一名是个男生，他叫李亮。平日里也不见他比别人多用功，但每逢考试他成绩都特别好，无论单课或者是总分，他都稳稳地拿第一名，他平日里爱说爱笑，讽趣幽默，深得老师和同学们喜欢！初中毕业后他考上了我们县的一中，照样出类拔萃，毕业后考上了省里的医科大学，然后在我们县的县医院上班，由于工作出色，当上了院长，去年刚给病人动完手术，还没走出手术室，突发心埂，抢救无效，去世了，时年五十一岁！认识他的人都非常难过我们班的最后一名叫刘青，上学时不爱说话，也不喜欢和别人玩，上课时经常睡觉，老师拿她一点办法也没有，有一次上数学课，教室里静悄悄的，同学们都在认真做作业，忽然一种似乎水流的声音响起，大家还没反应过来，刘青的同桌怱然站了起来大声说:报告老师，刘青尿尿了！大家一起看去，只见刘青趴在桌上睡的正想，可竞然尿裤子了，大家伙差点没笑死！时至今日，每每同学聚会还时常提及此事，当做笑谈！毕业后不久，她就嫁人了。由于和老公性格不合，两人经常吵架，每次吵架她老公都往死里揍她，她忍无可忍，十年前离婚了，现在自己一个人生活，靠打点零工唯持生计

: 快乐悠哈118

学生补课真的能提高学习成绩吗？

一、面对课外辅导班，家长都有哪些的误区?1、一般来说，家长选择课外辅导班，都会只选弱项去补习，这是毋庸置疑，对的;不过别忘了，进一步加强孩子的优势科目，尤其是优势科目并不十分突出时，更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课，家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升，结果呢，孩子上完辅导班回到学校一考试，成绩不但没上去还下滑了，于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏，一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班，这几个因素相互制约与互联，缺失了每一方，都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面，才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功，需要的是长久的积累与努力，如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新，就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思：一是孩子缺乏长期的坚持的学习，上一次辅导班，就再也不去了，对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏，可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班，总以为上过了也就不再上了，另外选择辅导班也缺乏坚持，其实每个孩子在哪个辅导班上课，已经熟悉了那里的环境与老师，这个辅导班的老师也熟悉了孩子，彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该，这次来这个辅导班，下次再去那个辅导班，把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律，适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹，总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育，不在上学之前适当学习一些基础知识，上学的前一两年可能不易适应，需要家长花费较大的力气，还不一定能改变过来。如果家长能力不够强，较好还是及早开始抓孩子的学习为好，不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习，在学是较好的，如果辅导班比较好玩，那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然，基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养，太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中，因为小学一直在学英语和作文的辅导班班，所以上初中就轻松得多，而且成绩也不错，信心大增，兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以，我们谈快乐，不能脱离开现实，要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。避免好大喜功，一下子报一个高级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的。

: 不改初心0903

职业中专有哪些好专业？

可以学习IT技术，社会近几年发展迅速是跟IT行业息息相关的，无论是科技研发、网络开发、网站建设等等都离不开IT行业。如此看来，学IT技术是当下初中生能否高薪就业的一个重要方向。

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