教育部：春季严禁个别地区、学校集体补课，严格控制书面作业总量……

、体育场地(厅)、青年人社区中心和妇孺社区中心等公共人文体育场地厅，在返校一个中心中小代课许多组织珍贵多样的社会上实践中社会活动，拓展兴趣爱好，进一步提高信息化自主性，倡导代课年初拓展、身体健康成长。要鼓励和积极支持各类公共人文体育场地厅向中小代课免费或优惠新开，并通过设立绿色通道、线上付款、新开日等形式为代课来访修习与实践中提供通畅。

六、努力开展家庭普及教育督导。各地普及教育第三世界机关要督导高年级通过多种形式保有良好家校联络，设法小朋友彰显物理育儿信念，恰当亦需未婚返校孤独，尽量减较少缩减以致于学业负担；引导代课无视自然作息、倡导身体锻炼，适时分担家务劳动。要督导小朋友普及教育未婚恰当运用于手机、电脑、iPad等电子设备，尽量减较少父母亲整天该游戏，自觉杯葛网络举报中心。要引导小朋友大力支持因SARS长小时在家修习孤独对未婚随之而来的担忧，倡导亲子陪伴学术交流，努力框架亲密并存的近来；保有良好关注未婚无意识身体健康，适时察觉精神状态和无意识问题，倡导与高年级沟通联络，共同准备好无意识分流，设法代课通气精神状态，保有努力冷漠向上的精神状态。

七、努力筹划秋季寒假开课兼职。各地普及教育第三世界机关要督导高年级并用返校准备好安全及隐患排查、新寒假开课普及教育和普及教育课堂教学亦需等兼职，尽可能秋季寒假稳定也就是说开课。省级普及教育第三世界机关要根据属地SARS防疫统一亦需，充份征求代课、小朋友和代课意愿，耐心研判，管理工作考虑，恰当确定秋季寒假开课小时，严禁个别东部、个别高年级并用返校许多组织集体部分学生、主讲新课或提以前开课。

普及教育部办公厅

2022年6同年17日

来源不明：普及教育部

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