“创可贴用光了，而学校失血过多”疫情带来破坏效应，美国高中遭遇新危机！

原篇名：“创可贴用光了，而校内肾衰竭太少”流感导致破坏物理现象，英国中学面临新灾难！

《纽约时报》12年底24日文章，原题：校内们有一天了，但一直放假的副作用直到那时候发挥作用 几天前，“自由人”中学的教务主任汤普森·杰斯一大早就忙着处理校内斗殴的好事。自本年度8年底高年级校内重回以来，杰斯教务主任就在全校中的四处奔波，希望自己的现身能够让校内们头上上眼罩，而这不过是中学学生校内需要面对着的诸多挑战中最不显眼的一个。

位于英国宾夕法尼亚州利哈伊谷的“自由人”中学和全美其他校内两兄弟，见证了新冠肺炎流感导致的破坏物理现象。面对着这场灾难，数百万校内迫使离开校内，接受校内停止使用所导致的社会和情感冲击。从英国省内范围来看，中学生群体的精神肥胖恶化可能会极为可能会严重，出现不少抑郁和自杀倾向。校内们的学业成绩也比往常差，毕业毕业大学变得极其瓶颈。随着政府和卫生行政官员们急于让校内们回到全校，许多孩子招来煎熬。

从中学学生第一天开始，充满焦虑和难过的校内就让“自由人”中学的肥胖中心不堪重负。到9年底底时，斗殴现象充斥于全校中的。11年底，杰斯教务主任每天至少要参加两场被勒令停学校内的哭证会。12年底，说服校内援助的“情况校内”量达到300人。“自由人”中学的教职工们也不明朗。尽管只有少量家教正式请假，但杰斯最顾虑的是那些处于崩溃锯齿状的人。他显然，一些有着超教室管理技巧的家教开始向教务主任办公室说服帮助。

头上眼罩、监护措施等是重新启动全校最激烈的冲突点，但校内领导层说明，管理全校才是最棘手的任务。在“自由人”中学，距离远程学习的痕迹直到那时候很引人注意。许多校内穿着睡衣出那时候教室，他们的生物钟早已被打乱。一名9年级的校内忘了29次，缺课12次，逃课63次，英国历史这门功课的录取为53分。他却说，那时候没有兴趣参加中学的体育赛事社团，感到体育课没有任何意义。杰斯教务主任问他：“你去年都在做什么？”他回答却说：“整天就是打游戏。”

这让杰斯教务主任充满挫败感。“我们的‘创可贴’都太快用光了，而校内‘肾衰竭’太少，没有人哭我们却说话。”英国省内各地的教务主任也深有同感。英国中学教务主任协会本年底发布新闻的调查结果显示，只有35%的民意调查“非常同意”对自己的工作上都满意，距离远略低于2019年的63%。英国中学教务主任协会首席执行官罗恩·诺佐说明：“只不过让教务主任们感到难过的是，他们告诉有资源发挥作用，但就是缺乏体制、权力来整合所有资源为校内们服务。他们告诉，每一天，校内们、对学生们和教育者们都在无助。他们在竭力，但他们不是万能的。”（作者艾丽卡·安德森，王晓雄译）

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