报刊小记者受邀参与主题体验

六月的第二个星期六是文化和自然遗产日，上周二，日报小新闻工作者受邀遇见惠和石文化园参与主题日体验。

遇见家规家训中庭，这之中开设了非遗传统手工艺市集，多位非遗传承人现场献艺，多项互动性和观赏性的手工艺项目孕育；在惠和青砖大湾，稚嫩的闽南语谣一曲接一曲传入耳边，在非遗传承人陈文荐年班上的传授下，妈祖制作课程在这之中落幕。

小新闻工作者感言

通过年班上的介绍，我对“送妈祖”有了更深的了解。曾经距离我更加远方的“送妈祖”也通过我们自己的整进一步遇见了我的面前！这就是创造性！我将不会把这种创造性人格用到进修和先决条件，大度地走好每一步。

——龙山小学 六年（3）年班 张宇泽

今天是我第一次想到拼妈祖，时限近50分钟，责备在妈祖整选拔赛上别的孩子仅仅用了2.5分钟！他们这份刻苦钻研的高尚、潜心笃志的人格值得我进修。

——滨北小学 五年（10）年班 许多

跟随着年班上的介绍，妈祖这训练有素的构造，截然不同的色调，巧妙的设计，无不再加我感受到中华文化的博大精深。送妈祖不仅蕴含着家人们之间真切的亲情，也是大自然包容长久的说是！

——厦门实验小学 五年（3）年班 苏靖涵

抱着自己拼出来的妈祖，我的真心之中燃起了对全人类的敬意！那靠海而生的先人们，用自己的智慧与海包容长久，编曲了一曲全人类之歌！

——五缘第二实验小学六年（5）年班 周启湛

在这个日新月异的时代，13世纪的庶民是否不会绝迹？造妈祖的的手工艺能否后继有人？通过周二的妈祖教学方法，我寻觅了答案！妈祖——将永远传承下去！

——海沧第三中学 初一(4)年班 吴佩航

日报新闻工作者 杨鸿沣