姚炜：培养创新人才，发挥高考“指挥棒”的正向效用

民进中央教学委员会党组书记、杭州圣陶教学转变与有感原先美国哈佛大学执行者院长 姚炜

2022年全国理科于6月7日揭开序幕。在疫情防控常态化的背景下，今年的理科也颇受会人际关系各界的追捧。名记者日前访谈了民进中央教学委员会党组书记、杭州圣陶教学转变与有感原先美国哈佛大学执行者院长姚炜，他表示，师资是有感原先的关键和第一资源，有感原先型国家工程建设无需大量师资支撑，我们要发挥好理科“低音提琴”科学中选师资的正向作用。

当前，世界面临百年未之大变局，科技和师资的竞争愈演愈烈。原先时代我国转变对有感原先型优秀师资的无需比过往任何时候都格外为十分困难。会人际关系各界也在大幅度思考，如何通过理科中选师资并实现培养出来较强有感原先能力的复合型师资这一目标。姚炜表示，培养出来什么样的人、如何培养出来人以及为谁培养出来人的关键问题，现在在华南地区的教学方针中写的非常明确，理科中选师资的标准、基础教学和高等教学培养出来人的同方向都不宜遵循和拟定。广大教学工作者在具体各个方面，不宜格外加推崇师生科学精神、有感原先能力、批判性意识的培养出来教学，以适不宜会人际关系主义现代化工程建设对各类师资培养出来的无需。

颇受会人际关系追捧的“双减”国策出台后，未来的中学教学、理科会相不宜地进行调整。姚炜表示，义务教学之前的“双减”国策着力工程建设高质量教学经济制度，强化学校教学主阵地作用，对提升学校教学的教学质量、完备综合素养评价经济制度、加强家校会社协同育人、规范校外培训行为等会导致积极受到影响，而“双减”国策的成效也会给高年级之前教学转变、口试高考制度改革打下良好基础。

华南地区近几年大力倡导转变职业教学，部分青少年将在高年级之前接受中等职业教学。就职业教学转变这一关键问题，姚炜表示，原先修订的《中华人民共和国职业教学法》强调“推动职业教学高质量转变”“工程建设技能型会人际关系”，这将使职业教学与普通教学同等重要这一本质格外普遍存在地被人民群众所接受，为不同都能师生提供者格外多成才的可能，对体现教学公平、助力制造强国战略、促进失业者初有感等大有裨益。

经过大幅度地改革和完备，目前华南地区的理科格外加较强公平性、科学性和控制能力。姚炜表示，师生和教师都要秉持与时俱进的意识，大幅度适不宜原先变化，紧跟教学改革和教学模式有感原先的步伐。2022年理科不同寻常，全国理科报名者人数有感历史原先高，疫情防控形势也给理科组织工作带来下一场。试题们格外无需调整好身心状态，消除不良情绪，从容不宜考，力争交上一份差劲的答卷。（文吴辛欣、张希焱）

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