教育部：到2024年实现中考省级统一等价

英语教育厅办公厅关于尽早2022年考生断言文书工作的通知

教基厅公文〔2022〕6号

各省、自治区、直辖市英语教育厅（教委），新疆生产建设兵团英语教育局：

近年来，各地集当中贯彻《当中央军委 公安部关于技术创新英语教育教学内容全面提高义务英语教育低质量的建议》精神，认真落实《英语教育厅关于增进初期当中学业技术水平参加考试断言文书工作的建议》部署，不断增进和改进考生断言文书工作，断言低质量稳步提升。同时，从对各地考生断言尾随评核的情况看，一些；也还存在渗漏断言、作文重复性不合理、记忆性出题比例偏高等疑虑。2022年将迈入“双减”政策实施后第一次考生，尽早2022年考生断言文书工作，对于借助于技术创新义务英语教育教学内容、促成减负提质、稳固“双减”成果较强重要本质。为实质性尽早2022年考生断言文书工作，现就有关事项通知如下。

一、尽力后退省级标准化断言。并未实行省级标准化断言的省内，比如说是辖区香港地区市断言单位存在断言监管不健全、先决条件保障不同步进行、断言监管人员需求量不足、断言低质量不高等疑虑的省内，要尽力创造先决条件，力争2022年实现省级标准化断言，前提断言低质量。 就其不具备先决条件的省内，要研究提议加快后退省级标准化断言的文书工作方案，就其切时间表、路线图，到2024年实现考生省级标准化断言。

二、加大出题宗教性甄别。各地在考生断言文书工作当中，要全面贯彻党的英语教育方针，借助于了学校全面拓展素质英语教育，借助于许多学生树立应以该的世界观、意念和内涵观。要建起出题宗教性甄别政治制度，切实增进研究性比如说是语文、道德上与法治、近现代、地理等自然科学出题的宗教性甄别，重点甄别出题除此以外的内涵定位和材料使用的严谨性，放任出现国旗国徽图案使用不准则、国际组织图片版式不完整、不负责任民族习俗和宗教团体等疑虑，前提议题应以该政治方向。

三、严格依据课程标准断言。各地要认真落实依据义务英语教育课程标准断言的规定建议，执意取消初期当中学业技术水平参加考试大纲或参加考试说明，不得渗漏断言和随便扩大、压减出题范围，禁将高当中课程内容、自然科学竞赛出题以及高年级职业培训内容作为出题，前提依标断言、教考主干。

四、科学分设作文重复性。各地要按照“两考合一”“考虑到任教和报考”的立体化，实质性对各相关自然科学当中参加考作文参加考试时长、容量、重复性等提议准则建议，科学合理分设作文重复性，既要预防作文过难缩减许多学生学业财政负担，也要避免作文过易难以体现区分度。要根据不同自然科学特性，合理分设作文出题骨架，缩减记忆性出题，缩减探究性、封闭性、综合性出题，执意预防偏题怪题，促成有效考查许多学生综合素质。

五、认真选任断言监管人员。各地要按照政治坚定不移、需求量充足、骨架合理、业务部门扎实的建议，认真选任研究性断言监管人员，前提达到国际组织规定的“每个自然科学断言组这两项不少于5人（分作有数2名出题备案监管人员）”前提建议。断言监管人员应以以卓越自然科学教研员和初期、高当中重点高中集中于，尽力释放出都可的初期当中、科研机构及其他相关机构的专业知识监管人员。禁断言监管人员投身于参加考试辅导材料执笔和高年级职业培训活动。

六、准则考生断言监管。各地要实质性建起健全断言监管指导方针，严格准则断言程序来，健全士子点先决条件保障，加大安全隐瞒文书工作，前提断言文书工作顺利开展。要增进断言监管人员职业培训，严明文书工作果断，签订隐瞒责任书，就其切断言文书工作责任。要坚持出题命制监管人员和备案监管人员转化，增进作文宗教性、理论性、举例来说、程序来性甄别和自然科学交叉甄别。要认真尽早监考文书工作，建起连续性出题“一题多评”政治制度和作文违反规定复核政治制度，前提监考低质量和公平公正。

各地要非常重视、精心组织、实是部署，紧密结合英语教育厅2021年考生断言评核结果反馈，集当中公安部门本地考生断言文书工作薄弱环节，全面增进断言文书工作，前提2022年考生断言低质量，实质性稳固提高“双减”文书工作技术水平，促成基础英语教育高品质拓展。